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| Accueil > Sélections > Propositions par compagnies professionnelles | Dernière mise à jour le : 15 avril, 2008 |
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Comment la bibliothèque participe-t-elle?
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Charles Dullin Théâtre Vivant | ||||||||||
Fiche 13
Lectures tirées de : Une bouteille dans la mer de Gaza de Valérie Zenatti, L'école des loisirs, 2005. Quelques mots sur le(s) texte(s) choisi(s) : Que se passe-t-il dans la tête d'une jeune Israélienne de 17 ans lorsque chaque jour des attentats sèment la mort et la terreur ? Tal, va se mettre à écrire ce qu'elle pense ; mais il faut que quelqu'un quelqu'un d'en face la lise. Le frère de Tal fait son service militaire à Gaza. Elle glisse ses feuillets dans une bouteille et la lui confie... Orientation artistique : A travers la correspondance de deux jeunes gens (Tal a 17ans et Naïm le Palestinien en a 20), Valérie Zenatti rend tangible le quotidien de la situation israelo-palestinienne. Des mots simples, directs pour dire de chaque côté les indignations, les lâchetés, les inquiétudes et les rêves de deux jeunes gens qui ne peuvent admettre l'idée d'appartenir à deux peuples qui seraient condamnés à la haine à perpétuité. Description de la forme de la prestation : Spectacle (petite forme). Nombre d'intervenants : 3. Noms des intervenants ou des comédiens : Loïc Puissant, Christelle Hes et Claudie Bertin. Public(s) concerné(s) : Tout public à partir de 15 ans. Nombre de personnes accueillies au maximum : 60 environ. Durée de l'intervention : 1 h 10 (à laquelle peut s'ajouter un temps d'échange avec le public si cela est souhaité). Coût de la prestation : 455 € (tarif scolaire et médiathèque). Moyens nécessaires : 2 chaises, 2 petites tables et une prise électrique. Lien avec un spectacle vivant : Tel qu'il est présenté il s'agit d'un spectacle vivant dans une forme simple, qui a fait l'objet d'une large diffusion dans les établissements scolaires et de petites structures en Savoie. Des contacts sont pris pour le donner également en Isère. N.B. : Cette lecture Théâtralire a eu lieu à Albertville en janvier 2006.
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