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Sommaire
Expériences
Ailleurs
Recruter du personnel bénévole : le point de vue d'une
formatrice
Le
bénévolat, une richesse pour la société
et l'économie
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EXPERIENCES
AILLEURS
Élu, bénévole
ou salarié, vous nous interpellez de plus en plus souvent sur
la question du bénévolat en bibliothèque : quelles
sont les obligations d'un bénévole ? Le bénévolat
empêche-t-il l'emploi salarié ? Bénévoles
et salariés : comment travailler ensemble en équipe ?
Comment financer un emploi communal ou intercommunal ?
Ce dossier propose différents points de vue qui apporteront quelques
éléments de réponse à ce sujet complexe,
nous l'espérons.
Le pôle Formation de Savoie-biblio prépare une journée
de réflexion sur ce thème.
Dossier coordonné
par Anne Caquais, bibliothécaire, Savoie-biblio - Centre d'Annecy.
Recruter du personnel bénévole
:
le point de vue d'une formatrice
Nicole Larderet - bibliothécaire libérale, directrice
du Cabinet Nicole Larderet
Quels
positionnements et quel mode de recrutement pour des équipes
bénévoles qui se voient confier la gestion d'une
bibliothèque ? Quel mode de recrutement dans le cadre d'un développement
efficace de la lecture publique sur un territoire ? Cet article tente
d'y répondre, laissant de côté volontairement la
question récurrente : "Est-il normal qu'il y ait des bénévoles
en bibliothèque publique ?".
La
position du bénévole est complexe : le bénévolat
est un statut, quelle que soit la structure où il s'exerce.
Les bibliothèques ont besoin de faire appel à du personnel
pour assurer leurs missions, d'une part. Mais
certaines communes disposent de budgets insuffisants pour recruter un
salarié sur ce service.
D'autre part, des personnes souhaitent s'investir dans une activité
bénévole dans une bibliothèque. On peut penser
qu'au-delà de vouloir être utile, leur représentation
du bénévolat en bibliothèque est suffisamment positive
pour qu'elles décident de proposer leurs services.
Mais, ceci posé, cette représentation de la bibliothèque
de lecture publique est-elle toujours juste, précise ?
Dans le cadre de la recherche de nouveaux collègues, on peut
voir des annonces du type : "Recherchons des personnes pour
tenir des
permanences à la bibliothèque".
Or, le travail en bibliothèque publique ne se limite pas uniquement
à "attendre le client", comme me répondait dernièrement
un stagiaire en formation initiale à la question : " Que
signifie pour vous le mot permanence ? ".
Décider d'être bibliothécaire bénévole,
c'est s'engager à mettre en uvre des actions qui permettront
de répondre aux missions des bibliothèques. Mais contrairement
au salarié, le bénévole décide du nombre
d'heures de travail qu'il effectuera à la bibliothèque.
La recherche d'un nouveau collègue est pourtant une excellente
occasion pour réfléchir à ces missions et pour
communiquer sur ce qu'est une bibliothèque et non sur ce qu'on
fait dans une bibliothèque.
Il est indispensable que l'équipe constituée mène,
avec une démarche professionnelle, un travail de réflexion
annuel sur les missions auxquelles elle choisit de répondre pour
les douze mois à venir.
Est-ce négociable ? A mon avis non, car c'est une condition essentielle
pour que les personnels bénévoles des bibliothèques
puissent être des acteurs pertinents et des interlocuteurs crédibles
de la lecture publique vis-à-vis des élus et des partenaires
de la bibliothèque.
Oser s'affirmer comme bibliothécaire
bénévole et se former
Être bibliothécaire bénévole, c'est une responsabilité
importante sur une commune, cela impose de se former pour concevoir
et mener à bien des projets culturels raisonnés. Les formations
de Savoie-biblio sont proposées et dispensées à
partir de ces objectifs : établir des constats, définir
des objectifs et des priorités, identifier les moyens et les
méthodes utiles.
Les conditions favorables pour recruter
Pour que ce soit réalisable, il faut identifier les projets et
les besoins de la bibliothèque, les hiérarchiser. Puis
les responsables (élus et équipes, chacun à leur
niveau) devront déterminer quelle personnalité, quelles
compétences, quel savoir-faire et quelles qualités permettront
de combler les besoins déterminés. Enfin, lors d'un court
entretien, en présence de l'élu et de la personne responsable
de la bibliothèque, chaque candidat exprimera ses motivations
et précisera le nombre d'heures sur lequel il s'engage.
On voit ici que les méthodes de recrutement ne diffèrent
guère, qu'il s'agisse d'un bénévole ou d'un salarié.
Certes, dans une commune où tout le monde se connaît, il
peut sembler difficile, a priori, d'utiliser une telle méthode
: " Refuser un bénévole qui se propose, ce n'est
pas possible ! ", me disent quelquefois les équipes.
Cependant, s'il y a une volonté affirmée de développer
la lecture publique localement, dans une démarche d'efficacité
et de qualité du service rendu, à partir d'objectifs à
atteindre clairement exprimés, la rédaction de l'annonce
sera facilitée, la sélection de la personne plus acceptable
et les candidats intéressés par un projet de développement
de la lecture publique sur leur commune, plus nombreux.
Aujourd'hui, de nombreuses équipes sont convaincues de la nécessité
d'un cadre, d'un contrat, en l'occurrence. Elles expriment de plus en
plus souvent le besoin d'une démarche de recrutement de la part
des élus et des responsables des bibliothèques : "
S'il y avait un contrat, ce serait plus clair et nous serions plus
crédibles ; de la part des élus, ce serait une manière
de reconnaître notre investissement ", disent-ils. La
question est moins : " Faut-il une démarche de recrutement
des bénévoles ? " que " Comment faut-il
la mettre en uvre ? ".
En quels termes rédiger le contrat ? Jusqu'où aller dans
le contrat ? Un outil existe, il s'agit de La Charte
du bibliothécaire volontaire, rédigé par
le Conseil supérieur des bibliothèques en 1992. Ce texte
a dix ans, mais il est très peu utilisé. Le concept de
volontariat appliqué aux bibliothèques fait-il peur ?
Il reste que cette charte s'inscrit naturellement comme un outil possible
pour formaliser les engagements réciproques entre les équipes
bénévoles et les communes (ou les associations gérant
des bibliothèques.) Mais elle mériterait d'être
actualisée et complétée par un mode d'emploi et
des outils concrets pour la mettre en uvre sur le terrain.
En conclusion, créer les conditions pour que les équipes
bénévoles se positionnent et travaillent dans une démarche
professionnelle, c'est affirmer une ambition, pour les bibliothèques,
comme outil sérieux et crédible du développement
de la lecture publique localement, et comme actrices d'un développement
de la lecture publique sur un territoire plus vaste.
Accepter que les bibliothèques se développent comme de
véritables services publics et que chaque membre d'une équipe
bénévole pose la limite de son investissement en temps,
c'est envisager clairement la faisabilité d'un recrutement d'un
professionnel sur la filière culturelle, à chaque étape
du développement d'une bibliothèque (nouveaux locaux,
nouveaux services, informatisation de la gestion, transfert d'une bibliothèque
au plan intercommunal, etc.).
Pour connaître
les missions des bibliothèques de lecture publique,
lire Le Manifeste de l'Unesco sur la bibliothèque de lecture
publique sur le site
www.unesco.org/webworld/libraries/
manifestos/libraman_fr.html
Pour
consulter La Charte du bibliothècaire volontaire,
consulter le site du Conseil supérieur des bibliothèques
:
www.enssib.fr/autres-sites/csb/
rapport92/csb-rapp92-accueil.html
Contact :
Nicole Larderet
71440 Saint-Vincent-en-Bresse
e-mail : Nicole.Larderet@wanadoo.fr
Bibliographie
sélective
Le métier de bénévole de Dan Ferrand-Bechman Anthropos,
2000.
Les services
de la bibliothèque publique : principes directeurs de l'IFLA
- Unesco, Fédération internationale des associations de
bibliothécaires - Section des bibliothèques publiques
ABF, 2002. collection Médiathèmes n° 3
Sites Internet
www.assoc.wanadoo.fr/fondation.benevolat
www.vie-associative.gouv.fr
Dernière
mise à jour le 16 décembre 2002
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